2012年1月31日のゼミ セバ

こんばんは、セバです。

昨日は3年ゼミ最後の飲み会がありました。
いつものように楽しい会となりました♪
詳細については後ほど別に投稿がされると思うので
楽しみにしていてください☆


では本題に入ります。
1月31日、私の卒業論文の章構成案を発表させていただきました。
テーマは「ブラジルに日本語教育を残すために－日本からブラジルへ－」
今回の発表では、どこから責めていくのかが課題として残りました。
具体的には
・ブラジルに日本語教育を“残す”
（継承語教育としてor日本文化の魅力を伝える）
・ブラジルにおける日本語教育の“位置付け”
と言ったことです。

私は後期からずっとブラジルにおける日本語教育に
焦点を当てて発表をしてきました。
しかし、最終的に何を導き出したいのかなかなか見つけられずにいました。
そんな中、卒論の方向性が定まってきたきっかけは
ブラジルの日本語学校である
ピラール・ド・スール日本語学校の渡辺先生とお会いできたことでした。
先生のお話から、日本語や日本文化を、
子どもたちの成長に繋がるツールとして残したいと思うようになりました。
このとき抱いたこの思いを忘れずに
今回残った課題の答えを出していこうと思います。


最後にゼミの1年間を振り返って…
突然の池上ゼミ所属となったこともあり
はじめはみんなについていけるか不安でした。
しかし、仲間が13人もいることもあり
わいわいとにぎやかで楽しいゼミとなりました。
試行錯誤しながらもなんとか自分らしい発表スタイルも
身についたのではないかなと思っています。

時には厳しく、時には楽しく、
とても有意義な1年間を過ごすことができました。
池上先生やみんなのおかげです!(^^)!
本当にありがとうございました！

セバ

平成24年1月31日のゼミ チョコみん

こんにちは。チョコみんです！
私も投稿が少し遅くなってしまいました…

今晩のゼミ飲み会楽しみですね♪
テスト期間まっただ中ですが、1年間私たちのために親身になって指導して
くださった池上先生と1年間共に頑張ってきたメンバーと飲めること、
すっごく楽しみにしています！
夜まで待ちきれません！！

3年最後のゼミは、卒論構想案の第2順目発表でした。
私チョコみんの構想案は、

【仮テーマ】
　県境にみる多文化共生―ヨコの繋がりと異文化理解―
【章構成案】
　はじめに
　第1章　静岡県湖西市・愛知県豊橋市の現状
　第2章　2市の施策や取組に関する特徴、共通点・相違点
　第3章　在住外国人と市民の視点から
　第4章　考察
　おわりに

発表の際には、仮テーマに込めた私の想いを
述べさせていただきました。
私の考える「異文化理解」は、単に外国を知ることではありません。
自分の知らない「ヨコ」の世界を知ることだと思います。
このことを、自身が確信を持って語れるようになったきっかけは
多文化共生WSやぴよぴよクラス等のボランティア活動、
日本語教員養成課程の中で出会った人たちから受けた刺激など
大学生活の中で関わった体験や経験が大きかったと思います。

その点に関しては、先生やゼミ生にも
自分の想いを大切にして、章構成のはじめにやおわりにで
込めると良いだろうと言っていただけました。

しかし、章構成案を立てる段階であるにも関わらず、
私の提案はどことどこを連携させたいのか
どんな施策、活動を提案するのか、そのアクターが誰なのかを
説明することができませんでした。

それは、私の卒論にとって1番芯になる部分です。
今後は、そのことを頭に置いた調査が必要になってきます。
また、その調査をもとに
どんな仮説をたてていくか考え、可能性を探る必要があることも
改めて理解しました。

やりたいやりたい、こうなったらいいな
なんて言うことは誰でも言えることなので、
それをどう可能にしていくか
なぜ実現出来ないのか
を考えていくのが必要であり、なすべきことでした。
今回の章構成案発表で、その点に関して少しでも
皆さんにお伝えする必要があったのに、できなかったことが
悔しいです。
次回発表では、その点についての言及ができるよう、
卒論に向けての調査等、行っていきたいと思います。


私は、1年間通して、池上ゼミで学べたことを
本当に誇りに思っています。
池上ゼミを通して学んだことは、ゼミ生の皆さんがブログに
書いてくれた通り、私も一緒です。
発表や議論の場に関するハード面だけでなく、
気遣いや相手を見ることなどのソフト面も学ぶことができました。

実は、私は大学に入る前から池上先生の研究に興味を持っていました。
あの頃、大学のパンフレットを見て、
自分の興味は池上先生の研究の中にあるはずだ！って
生意気にも思っていました。
今、その先生のゼミで、ゼミ生のみんなと共に様々なことを
吸収し考えられる環境にいる自分が
とても幸せです。

本当に1年間ありがとうございました！！

チョコみん

1月31日のゼミ ぱおぱお

こんにちは、ぱおぱおです。
少し投稿が遅くなってしまい、すみません。
さっそく本題の入ります。
1月31日のゼミは卒論構想の発表第2回目でした。

【仮テーマ】「文化でみるアメリカ移民の訴え」
【章構成】
　はじめに
　第1章　アメリカにおける移民の現状と歴史
　第2章　人種差別と公民権運動
　第3章　公民権運動が大衆文化に与えた影響
　第4章　考察
　おわりに

夏休みに読んだ本を経て、アメリカ移民について深く研究してみたい！
と思うようになり、このテーマになりました。
前期から海外の移民や多文化共生に興味がありました。
夏休みに世界の移民政策について書かれている本を読み、
「自分は政策にあまり興味がないのかもしれない」と思うようになり、
後期は文化について触れることが多くなりました。

今回の構想発表では、
先生から「オリジナリティ」についてのご指摘を受けました。
今回のまま卒論が進んでいってしまうと、「オリジナリティ」がないというこです。
この点については本当にその通りで、
今のままでいくと文献をまとめただけの論文になってしまいます。
卒業論文は大学の学びの集大成なので、
これからは「オリジナリティ」を追及して、修正を重ねたいと思います。

1月31日がゼミの最終日でした。
1年間を振り返るとあっという間だったような、そうでもなかったような、、、
当初予定していたメンバーとは違って始まりましたが、
池上ゼミは本当に仲良く、そして何よりも結束力が強いです！！
きっと皆で切磋琢磨したからだと思います。

充実した、有意義なゼミになったのも皆さんのおかげです！！
1年間本当にありがとうございました(_ _)

1月27日のゼミ けしごむ

こんばんは、けしごむです。
投稿が遅くなってしまって申し訳ありません！
さて、本題ですが・・・
今回のゼミでは卒業論文のテーマや章構成について発表しました。
以下が今回の私の発表内容（仮テーマ・章構成）です。

【仮テーマ】
フィリピンの都市貧困―都市と農村からみる貧困の関係―
【章構成】
はじめに
第一章　フィリピンの都市貧困の現状
第二章　都市貧困の歴史、背景
第三章　政府・非政府組織の活動
第四章　考察
おわりに

3年前期からずっと取り上げてきたフィリピンの都市貧困問題を卒論のテーマと
することにしました。私自身、まだまだ農業部門や開発に関する知識がほとんど
無いこと、また第三章が明確に見えないことなどなどさまざまなご指摘を
ディスカッションや先生のお話からいただきました。
卒論を書くにあたってまだまだやること・課題はたくさんあるので根気強く
ひとつひとつの課題に取り組んでいきたいと思います。

今回の発表が私の3年ゼミ最後の発表でした。
1年を振り返ると本当にあっという間でした。
ゼミが始まる前から池上ゼミがすごくハードなゼミであることを
耳にしていたので、ちゃんとついていけるのだろうかとか、
いろいろ不安な点ばかりでゼミが始まる前、とくに発表担当の日は正直、
おなかが痛くなりそうな時もありました（笑）。
しかし、ゼミ生のみんなや池上先生のおかげでなんとか一年やりきることが
できました。ディスカッションやレジュメ・プレゼン発表でもみんな本気で
意見を交わしあうことでたくさんのことを学ぶことができましたし、
ゼミでの時間はとても有意義なものだったと思います！

一年間本当にありがとうございました！！春休みは就職活動などなど
忙しいかと思いますが、ベストを尽くして4月にまたみんなで
集まれることを楽しみにしています^^!

けしごむ

平成24年1月27日のゼミ ちぇりー

今晩は。ちぇりーです。
投稿が遅くなってしまいすみません。

先週のゼミの振り返りになってしまいますが、
少し自分の発表の振り返りをしたいと思います。
私は、仮テーマとして「多国籍企業の裏側に潜むアジアの児童労働」
というテーマを現段階では考えています。

先生がCSRにこだわってほしいとおっしゃっていたので、
CSRの知識をもっと増やしつつ、基礎に忠実に卒論を書きたいと思いました。
ゼミ生の皆の指摘も活かしてこれから頑張ります！

早いものでもう3年のゼミも終わりです。
私は初め、このゼミでやっていけるのか本当に不安でいっぱいでした。
しかし、ゼミ生の先輩や皆のやる気、そして池上先生のやる気に後押しされるように
私もここまで頑張ることができました。

また、このゼミでは毎回学ぶことがたくさんありました。
レジュメやパワポの技術的な面でもたくさん学んだことはありますが、
私は人前で話すのが苦手なので、話し方や思考能力を学べたことが
自分自身の実になったとすごく日々の生活でも感じています。
周りの人から見れば私の成長はすごく小さな成長かもしれませんが、
私にとってはとても大きな成長をゼミですることができました。
池上ゼミには感謝！感謝です！
一年間を終えた今、池上ゼミと他のゼミとの違いを実感し、
このゼミに入った自分の選択は間違っていなかったのだと実感しています。

これからは卒論、そして就活と向き合っていかなければなりません。
ゼミでの頑張りを胸に就活を乗り越え、
卒論も自分の納得のいくものに仕上げたいと思います。

では皆さん一年間お疲れ様でした。そしてありがとうございました。


ちぇりー

平成24年1月27日 りらっくま

こんにちは
りらっくまです。
投稿が遅くなり申し訳ございません。


今回は卒業論文の章構成案の発表でした。
私のテーマは「震災と学校」でしたが、
自分の考えが甘いことに気づかされました。

この1年を振り返ると私は少しでも成長できたのかな？
確かにゼミでのディスカッションから
自分の意見をまとめ、相手の意見を聞くなどのコミュニケーション力はついたと思います。
これは就職活動でグループワークをすることもあるのですが、大変実感します。

しかし個人となると・・・
まだまだだと思います。
今は方向性を見失いつつありますが、これまでを振り返り自分は何をしたいのか見つめたいと思っています。

池上ゼミはとにかく長期戦です。
毎週5時間ほど皆でディスカッションを中心に活動しています。
3年生になったばかりのころ、本当に毎週耐えられるか正直心配でした。
しかし今振り返ると、時間にはすぐに慣れましたし、他のゼミでは感じることができないような充実感が池上ゼミでは得られていたな、とも思います。

13人と大所帯ですが、1年やりきった私たちは本当の仲間だと思います。
言いにくいですが、みんながいたから乗り切れたことも多いです。
ありがとうございました！

もうすぐ春休みです。
ゼミで培った力を就職活動でも生かすときです。
頑張ります。

卒論についても次回はみんなを驚かせるような発表をしたいです。

平成24年1月27日IYA

こんにちは。
IYAです。

投稿遅くなりました。
すみません。

1月27日が3年生ゼミでの私の最後の発表でした。
今回は1年を通してのブログを書きます。

まず私が思うのは、
この1年で成長できたということです。

発表のテクニック、ものの捉え方・考え方、
普段の生活でアンテナを立てるなど、
今までとは違う自分ができました。

最初は13時～18時までやるゼミが大変でした。
他のゼミは16時くらいには終わるのに…と。

でもそれがいつしか当たり前になり、
大変だと思わなくなりました。
時間があっという間に過ぎてしまいます。

長くやる分他と差ができていると思います。

それは、池上教授の授業の進め方が素晴らしく、
また私にその授業の進め方があっているからだと思います。

池上ゼミに所属してよかったと本当に思います。
就職活動に関しても指導して下さるので、心強いです。

（後輩のみなさんに、是非池上ゼミをお勧めします！）

先輩が池神教授という理由が分かった1年でした！


私の卒業論文もゼミに入りたては決まるか心配でしたが、
意外と自分の周りに研究テーマになるものがありました。

偶然が偶然を生み続けた1年でした。

最近また偶然があり、
父の友達の息子がブラジルに留学中だとのことでした。
この偶然を繋ぐことができるか、繋ぐのか、繋がないのか。

ブラジルに行くのか、行かないのか。

こうしている間にも時間は過ぎているわけで、
足を踏み出せない自分がいます。

踏み出さなければ始まらないのですが。


IYAでした。