今週（7/1）のゼミ エリザベス

みなさんこんばんは、エリザベスです。


投稿が遅くなってすみません。
金曜日に投稿しようと思っていたのですが、
ゼミ資料を全て大学に忘れてくるというミスをしてしまいました…。


私の発表は今回で2回目でした。
前回と比べると今回は発表中に少しは余裕があり、緊張感を楽しめたかな、と思います。


では、私の発表内容について・・・
【文献】
今回選んだのは、『多文化共生社会と外国人コミュニティの力』の
第3章「自助組織の背景と形成ー兵庫県の事例からー」です。
在日外国人の地域社会への参加、ホスト社会である日本人側の活動ではなく、
外国人側の活動に興味があるのでこの本を選びました。

【レジュメづくり、発表】
今回は前回の指摘、反省点の誤字や下調べなどを意識して取り組みました。
そして、今回の最大の目標は「ライブ感をだす」ことでした。
毎回のように先生から「ライブ感が足りない」と指摘があったので、挑戦してみました。
レジュメに口頭説明用のメモを書いておくと私は発表時に「読んで」しまうので、
今回は重要なとこだけメモにして、あとは自分の言葉で説明しようと準備していました。
しかし、指摘があったように話し言葉が入ってしまったり、
言葉に詰まったりという残念な結果に。
練習を重ねる中でいい感じかな、と思っていたのでへこみました…。
下調べも十分にしたつもりでしたが、話の中心となる「キッズ」や「Ｍ」といった情報が
十分な説明もなく急に出てきてみなさんを戸惑わせてしまったり、
重要ポイントを文字にしていなかったなどの反省点もあり、
総合すると前回とあまり変わらない結果だった気がしてきました…。
私の前期分の発表はこれで終わりなので、
この２回の発表をきちんと生かし、後期には完成度の高い発表をしたいです！



次はちぇりーさんの発表について・・・
ちぇりーさんは外国人労働者についての発表でした。
外国人労働者については表面的な知識だけだったので、
「ジャパゆきさん（くん）」といった聞いたことのない言葉があって面白かったです。


【良かった点】
私はレジュメに図や表を入れるのが得意ではないので、
ちぇりーさんの所々図や表を使いすっきりしているレジュメは凄いと思います。
レジュメ１の表は女性と男性の数の変化が分かりやすかったです。
他には、聞かれそうな箇所をきちんと説明していたこと（102万人＋αのα）、
分かりやすい例え（NOVA）などがよかったです。

【指摘、改善点】
他のグループも指摘していましたことですが、
私はレジュメ２の「在留資格一覧」の表をすべて読む必要はないと思います。
全て読むのではなく、レジュメに一番関係している「興行」だけでいいと思いました。
また、文字の改行（レジュメ３）も気になりました。
改行の位置によっては意味が伝わらないこともあるので注意したほうがいいと思います。


回を重ねるごとにレジュメや発表のレベルが高くなっていきますね！
気が早いですが、後期が終わる頃にはどうなっているのか楽しみです。


エリザベス